Suzette et le club des exploratrices

Dans la maison de Suzette, il y a des cartons partout. Des petits, des gros, empilés jusqu'au plafond.

« Papa a un nouveau travail dans une autre ville, explique Maman. Nous allons déménager. »

Suzette range ses jouets dans un carton. Puis ses livres. Puis son carnet d'exploratrice. Mais elle n'arrive pas à ranger la boule triste qu'elle a dans le ventre.

« Et Léon ? Et mon école ? Là-bas, je ne connais personne. Je n'aurai pas d'amis. »

Maman s'assoit sur un carton à côté d'elle. « Je comprends. Mais réfléchis : comment tu es devenue amie avec Léon ? »

Suzette se souvient. Au début, Léon disait des bêtises sur les filles et l'espace. Puis elle lui avait montré ses recherches sur les astronautes, et ils avaient joué ensemble dans la fusée à la craie. Maintenant, ils parlent d'étoiles tout le temps.

« Je crois… qu'on est devenus amis parce qu'on aime la même chose. »

« Alors, là-bas, tu sais déjà quoi faire. Cherche les enfants qui aiment ce que tu aimes. Et intéresse-toi à ce qu'ils aiment, eux. »

Suzette range la boule triste dans un coin de sa tête. Elle a un plan.

La nouvelle maison est bleue, avec un grand arbre dans le jardin. La chambre de Suzette est sous le toit. Elle a une fenêtre ronde, comme un hublot de bateau.

Suzette ouvre tous les placards, compte les marches de l'escalier, il y en a quatorze, et explore le grenier. Une nouvelle maison, c'est aussi un nouveau territoire.

Puis elle colle son nez à la fenêtre ronde. Dans le jardin d'à côté, une petite fille est à quatre pattes dans l'herbe. Elle tient une loupe et elle ne bouge plus du tout.

Une loupe ! Suzette se souvient du plan de Maman. Elle descend l'escalier, traverse le jardin et s'arrête devant la haie.

« Bonjour ! Qu'est-ce que tu observes ? »

La petite fille lève la tête. « Une fourmi qui porte une miette trois fois plus grosse qu'elle. Je m'appelle Inès. »

« Moi, c'est Suzette. Je viens d'emménager. Je peux regarder ? J'ai un carnet pour dessiner les animaux. »

Inès ouvre de grands yeux. « Moi aussi, j'ai un carnet ! »

Tout l'après-midi, les deux filles suivent les fourmis jusqu'à leur fourmilière. Elles découvrent que les fourmis marchent toujours sur le même chemin, comme sur une route invisible. « Pourquoi elles prennent toutes le même chemin ? » demande Suzette. Inès explique que chaque fourmi laisse derrière elle une odeur, trop faible pour notre nez. Les autres la sentent avec leurs antennes, et elles la suivent. Plus il y a de fourmis sur la route, plus l'odeur est forte. Suzette dessine la route dans son carnet.

« Et comment elle fait pour porter une miette trois fois plus grosse qu'elle ? Moi, je ne pourrais jamais porter Papa ! »

Inès rit. « Les petits animaux sont très forts pour leur taille. Une fourmi peut porter plus de dix fois son poids. C'est comme si tu portais une voiture ! »

Le lundi, c'est le premier jour dans la nouvelle école. Suzette tient fort la main de Papa. La cour est immense, pleine d'enfants qu'elle ne connaît pas.

Dans la classe, bonne surprise : Inès est là. Elle lui garde une place à côté d'elle.

À la récré, Suzette a envie de rester collée à Inès. Mais elle se souvient du plan. Alors elle regarde autour d'elle, pour voir ce que les autres aiment.

Sur un banc, une fille aux tresses lit un gros livre de dinosaures. Suzette s'approche. « C'est quel dinosaure, celui avec les plaques sur le dos ? »

« Un stégosaure ! Je m'appelle Maya. Les plaques, c'était peut-être pour se faire reconnaître, ou pour faire peur. Et au bout de sa queue, il avait des piques pour se défendre. Je connais le nom de tous les dinosaures. Tu veux voir le plus grand ? »

Un peu plus loin, une fille fait la roue, tombe et recommence. « Tu m'apprends ? » demande Suzette. C'est Jade. Elle explique qu'il faut poser les mains l'une après l'autre, bien à plat. Suzette essaie et tombe dans l'herbe. Elles rient toutes les deux.

Sous le préau, une petite fille dessine des chevaux magnifiques. Elle s'appelle Lou. « Comment tu fais les crinières ? » Lou lui montre : des petits traits en vagues, tous dans le même sens.

Suzette remarque une chose : chaque fille était seule avec sa passion. Et chacune a l'air très contente qu'on s'y intéresse.

À la récré de l'après-midi, Suzette réunit Inès, Maya, Jade et Lou sous le grand marronnier. Elle a une idée.

« Chacune de nous explore quelque chose. Inès, les insectes. Maya, les dinosaures. Jade, la gym. Lou, le dessin. Moi, un peu de tout. Et si on faisait un club ? Chaque semaine, une de nous apprend aux autres ce qu'elle sait. »

Les filles se regardent. Puis Maya s'écrie : « Le club des exploratrices ! »

« Il nous faut une devise », dit Jade.

Elles réfléchissent. Suzette propose : « Curieuses, courageuses et toujours ensemble ! » Toutes les cinq lèvent le poing et la répètent.

Lou dessine le logo du club : une loupe avec une étoile dedans. Inès propose de se retrouver le mercredi dans son jardin, pour observer les fourmis.

Le soir, Suzette appelle Léon pour tout lui raconter. « Tu me manques, dit Léon. Mais je suis content que tu aies des copines. » « Toi aussi, tu me manques. Pendant les vacances, je te présenterai le club. »

Puis Suzette s'endort sous sa fenêtre ronde. La boule triste est partie. Elle avait raison : pour se faire des amis, il faut d'abord s'intéresser aux autres.